Tilbakeblikk på September:
Trygghet og tilknytning
I september Fortsatte vi arbeidet med å trygge barna med faste rutiner, omsorg og lek. Vi har fast dagsrytme på avdelingen. Vi har lekegrupper, språkgrupper og lek i dramasalen. Hver dag er det samling med lik oppbygging. Vi jobber mot at hver dag skal være gjenkjennelig og at det skal være forutsigbart for barna. De voksne har fokus på å være tilstede og anerkjenne barnas behov og uttrykk i hverdagen. Vi merker at barna blir mer og mer trygge på avdeling, de er kjent med rutinene og har blitt trygge på de voksne.
Vi jobber ut i fra trygghetssirkelen.
Brannvernuke:
I september har vi hatt brannvernuke. I samlinger har det vært besøk av lille Bjørnis, vi har hatt formingsaktiviteter, brannøvelser og hørt masse på Bjørnismusikk. Vi har hatt brannverntema på avdelingen. Her har det vært brannhjelmer, brannbiler, lekebrannslukkingsapparater, lekeflammer og mange brannmenn som slukker branner. Det har også vært gjennomført brannøvelser i barnehagen og barna har vært raske til og stille opp på møteplassen ved klatrehuset. Brannvern er et tema som barna på Himingen synes er spennende, særlig bjørnis. Derfor ble en uke brannvern til to uker hos oss. Bjørnis dukket opp i samlinger hver dag, til like stor begeistring.
Psykisk helseuke:
Den første uken av fokuset på Psykisk helse i barnehagen var nå i uke 40. På Himingen har vi hatt fokus på følelser. Vi har møtt fargetrollet i samlinger som har hatt ulike følelser hver dag. Han har vært glad, lei seg, sint og overrasket. Den røde og grønne bamsen har også dukket opp, den røde sier stopp, og beskriver følelsen til trollet, den grønne sier" hvordan kan vi hjelpe." Barna har sammen med de voksne kommet fram til løsninger på hvordan vi kan hjelpe når fargetrollet var sint. Når fargetrollet var lei seg klarte barna helt på egenhånd å uttrykke at han trengte kos, og jammen hjalp det.
Vi har hatt følelser som tema på avdeling, med sansekasse fylt av ris og ulike stenfjes med følelser, bilder på veggene som har vært gode utgangspunkt for samtale om følelser og vi har lest ulike bøker om følelser. Fokuset på følelser har vært med på å danne en begynnende forståelse hos barna for at vi kan hjelpe så andre får det bedre. Om noen er lei seg kan vi trøste. Alle følelser er lov. Temaet for arbeidet med følelser er en viktig start på å danne ett positivt selvbilde og soisal kompetanse. Vi fortsetter arbeidet med psyksik helse og følelser i uke 41 også.
Dette skjer i Oktober:
Tema høst:
Høsten er en fargerik årstid, har somregel en stor variasjon mellom sol, vind og regn. Så på denne tiden av året er det fint å ta med barna ut for å bruke sansene sine. Vi kan bruke alle sansene våre, for vi kan både lukte, ta og kjenne på ulike materialer vi treffer på, både på tur og i barnehagen. Hvordan kjennes et løv ut, hvordan lukter det, hvorfor har de ulike fasonger, hvilke farger har bladene om høsten? Kanskje kommer det mange vanndammer vi kan utforske med sansene også? Naturen kan også tas med inn, og brukes til å skape noe spennede, sansende eller fint på avdelingen.
Remmeplanen sier også "personalet skal legge til rette for mangfoldige naturopplevelser og bruke naturen som arena for lek, undring og læring" s. 53.
Vi leser bøker, synger sanger og har høsten i fokus.
FN uka:
FN-dagen i barnehagen
24. oktober markeres FN-dagen over hele verden. I barnehagen gir dagen en fin anledning til å løfte frem noe som allerede er en viktig del av hverdagen: fellesskap, mangfold, likeverd og barns rettigheter.
Barn møter verden gjennom menneskene rundt seg. I barnehagen møtes barn, foreldre og ansatte med ulike språk, familier, tradisjoner, erfaringer og bakgrunner. Noen er født i Norge, andre har tilknytning til andre deler av verden. Noen snakker flere språk hjemme. Noen familier feirer andre høytider eller har andre tradisjoner.
FN-dagen kan brukes til å være nysgjerrige på dette mangfoldet – uten å gjøre forskjellene større enn de er.
For de yngste barna trenger ikke FN-dagen handle om store ord som internasjonalt samarbeid eller konvensjoner. Den kan handle om noe mye nærmere:
Hvem er jeg?
Hvem er du?
Hva trenger barn for å ha det bra?
Hvordan tar vi vare på hverandre?
Og hvordan kan vi være forskjellige og samtidig høre til i det samme fellesskapet?
På Himingen har vi fokus på hvem er jeg og hvem er du, hvordan vi kan ha omsorg for hverandre, barnas egen lek og utforsking, og behov for hvile. Dette har bagrunn i barnekonvenskjenes punkter " Alle barn har rett til lek, fritid og hvile" og " Barn har rett til omsorg og beskyttelse"
Månedens tegn:
I barnehagen jobber vi aktivit med tegn til tale. Denne måneden skal vi ha fokus på tegnene glad og lei seg.
Annet:
Klær: Dette ønsker vi i skapene:
- Flece sett, helst to delt.
- lue, votter og hals
- parkdress
- Regntøy
- støvler og tursko
- Godt med skiftetøy i skapet.
- Husk å skjekke skapene med gjevne mellomrom:)
Turdager: Barna må være i barnehagen til KL 9.00.
Obs; 20. november er det planleggingsdag, og barnehage er stengt.
Utviklingssamtaler:
Det blir utviklingssamtaler for Himingen i November. Vi setter opp tider i uke 45 og 46. Tidene vil bli lagt ut for påmelding på Kidplan etterhvert.
Det er Linda A, som har utviklingssamtaler for Himingbarna.
Det er alltid fint å ta en prat, så sett dere gjerne opp selv om dere har hatt oppstartssamtale nå i høst. :)
Hilsen: Linda A, Julia og Amanda.